4ª quincena - ORIENTACIÓN

-ORIENTACIÓN-

El día 1/03/2018 acudimos toda la clase a una actividad extraordinaria en horario lectivo ; dicho día colaboramos como ayudantes en el campeonato provincial de orientación . En este articulo os voy a explicar en que consiste dicha modalidad y las diferentes acciones que realizamos cada uno .

-Orientación : 

Es un deporte originario de Escandinavia en el que cada participante realiza una carrera individual o colectiva cronometrada con ayuda de un mapa y en algunos casos una brújula. Dicho mapa es específico para este deporte en el que están marcado unos ciertos controles por los que debe pasar los cuales son secretos y no son conocidos por el corredor antes de comenzar la carrera , en cada control el corredor debe marcar su paso ya bien sea con una pinza o tarjeta . Generalmente, existen diferentes recorridos en un mismo evento. Además de esto, cada corredor puede tomar su propia ruta para transitar entre los controles utilizando diferentes métodos de navegación  .
Resultado de imagen de orientación competicion 


-Organización para el evento:

El día antes de dicha competición , nos subdividimos en varios grupos , unos hacia de enlace entre los diversos centros que competían y los responsables del evento , otros se colocaban en el puesto de salida , su función era la de ir llamando por turnos a los competidores y colocarlos en sus respectivos cajones encargándose de que se "limpiaran" las tarjetas  , un grupo en la llegada , estos recogían los mapas , pinzas etc.. y se encargaban de que descargaran los datos de la carrera y no se amontonaran ; el resto de alumnos estaban dispersados por el circuito para controlar que no se movieran las balizas y no hubiera conflictos . 

-Experiencia como colaborador :

A mi me toco hacer de enlace , el día antes Eduardo nos había dejado escoger el centro educativo que queríamos , yo escogí a la PINGUELA de Monforte de Lemos por que estudia allí durante 4 años y conozco a los profesores ; mi labor fue facilitarle las tarjetas al profesor y explicarle como funcionaba  , a parte de eso reparte las tarjetas a los alumnos y resolví pequeñas dudas que tenían . 

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